Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Με πιο απλά λόγια '''Διαθεματική προσέγγιση''' ορίζεται η πολύπλευρη διερεύνηση και μελέτη ενός θέματος που άπτεται πολλών γνωστικών αντικειμένων.

Για παράδειγμα, σε μια διαθεματική προσέγγιση με "θέμα" το [[νερό]], η μελέτη του θα ξεκινούσε από ερωτήματα που προέρχονται από διάφορες μορφές γνώσης:''"τι είναι το νερό δηλαδή, ποια τα συστατικά του;"'' ([[χημεία]]), ''"πώς συμπεριφέρεται το νερό από φυσική άποψη;"'' ([[φυσική]]),''"η σημασία του νερού για το περιβάλλον και τη ζωή στον πλανήτη; "'' ([[περιβάλλον]]), ''"ποια έθιμα της ελληνικής παράδοσης σχετίζονται με το νερό;"'' ([[λαογραφία]]), ''"ποια είναι η σχέση του νερού με τη [[φιλοσοφία]] ή με τη [[θρησκεία]];"'' κτλ.

 

Συγγενής με τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης είναι και η λεγόμενη ''διεπιστημονική'' προσέγγιση, η οποία περιορίζει τις μορφές γνώσης από τις οποίες ξεκινά η [[διδασκαλία]]/[[μάθηση]] στο χώρο των [[επιστήμη|επιστημών]].