Τζον Ντιούι: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
μ μορφοποίηση μικρή
μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας
Γραμμή 5:
Ανάμεσα στα σημαντικότερα έργα του συγκαταλέγονται: "''Πώς σκεπτόμαστε''" (1910), "''Ανασυγκρότηση στη φιλοσοφία''" (1920), "''Δημοκρατία και εκπαίδευση''" (1916), "''Εμπειρία και φύση''" (1925), "''Λογική: η θεωρία της έρευνας''" (1938), "''Εμπειρία στην εκπαίδευση''" (1938).
 
Εκεί που ο Ντιούι άσκησε τη μεγαλύτερη επίδραση είναι ο τομέας των παιδαγωγικών επιστημών. Πιστεύοντας στην ενότητα και στο αδιαίρετο της θεωρίας και της πράξης, όχι μόνο έγραψε σχετικά συγγράμματα αλλά συμμετείχε δραστήρια σε "πειραματικά σχολεία" για παιδιά που συνδέονταν με το [[πανεπιστήμιο του Σικάγου]]. Η διδασκαλία, η συγγραφική δραστηριότητα και η πρακτική της ζωής του Ντιούι απέβλεπαν στη μορφοποίηση μιας νέας εκπαιδευτικής φιλοσοφίας, που θα προκαλούσε τόσο τους σκοπούς όσο και τα μέσα της παραδοσιακής εκπαίδευσης. Οι βασικές ιδέες του Ντιούι μπορούν να συνοψιστούν ως εξής:
 
*Πιο στενή σχέση ανάμεσα στο σχολείο και τη ζωή.