Μένων (διάλογος): Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
Dgolitsis (συζήτηση | συνεισφορές)
μ →‎Παραπομπές: p\προσθήκη κατηγορίας
Dgolitsis (συζήτηση | συνεισφορές)
μ μ
Γραμμή 16:
}}
[[File:Meno (Socrates) drawing 29.gif|thumb|Το μπλε τεράγωνο είναι διπλάσιο του αρχικού κίτρινου τετραγώνου. Στο Μένωνα ο Πλάτων ασχολείται και με γεωμετρικά προβλήματα]]
Ο '''Μένων''' είναι [[Πλάτων|πλατωνικός διάλογος]] που αναφέρεται κυρίως στον προβληματισμό «αν η αρετή είναι διδακτή» γι αυτό εντάσσεται στους «πειραστικούς διαλόγους» δηλαδή σ΄αυτό που λέμε σήμερα «Δοκίμιο». Ο [[Γραμματικός]] [[Θράσυλλος]] το εντάσσει στην 6η τετραλογία.«[[Ευθύδημος (διάλογος)|Ευθύδημος}]] [[Πρωταγόρας (διάλογος)|Πρωταγόρας]]
[[Γοργίας (διάλογος)|Γοργίας]] [[Μένων]]»
 
==Χρονολόγηση==
Στα χωρία που γίνεται λόγος για γεωμετρικά προβλήματα<ref>[[s:Μένων#p82b|Μένων 82b-85d]]</ref> αποδεκνύουν, ότι ο αναφερόμενος διάλογος γράφτηκςγράφτηκε μετά την επιστροφή του [[Πλάτων|Πλάτωνα]] στην [[Αρχαία Αθήνα|Αθήνα]] από το πρώτο του ταξίδι και ύστερα από την ίδρυση της [[Ακαδημία Πλάτωνος|Ακαδημία]], δηλαδή το [[385 π.Χ.]]
 
==Γεωμετρικά προβλήματα==
Ο συσχετισμός της εκμάθησης της αρετής με την αναλογία των τεραγώνων αποβλεπειαποβλέπει στην απόδειξη ότι είναι προτιμότερη η [[γνώση]] απ΄ αυτό που θεωρείται ορθή [[γνώμη]].
 
{{Ρήση|«καὶ ἕως γ᾽ ἄν που ὀρθὴν δόξαν ἔχῃ περὶ ὧν ὁ ἕτερος ἐπιστήμην, οὐδὲν χείρων ἡγεμὼν ἔσται, οἰόμενος μὲν ἀληθῆ, φρονῶν δὲ μή, τοῦ τοῦτο ».<ref>[[s:Μένων#P97b|Αυτ.97 b 5-7]]</ref>»}}
 
==Παραπομπές==