Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ.: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
μικρη επιμελεια στις κατηγοριες ιστορια, τμηματα, βιβλιοθηκη φιλοσοφικης |
||
Γραμμή 38:
Η '''Φιλοσοφική Σχολή''' είναι μία απ' τις 12 σχολές του [[Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης|Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης]].
== Ιστορία ==
H '''Φιλοσοφική Σχολή''' ιδρύθηκε το 1925, μια δεκαετία περίπου μετά την απελευθέρωση της Μακεδονίας για να δοθεί στο έθνος μια νέα σχολή που θα εξυπηρετούσε τις εκπαιδευτικές ανάγκες της νέας Ελλάδας.
Ο σκοπός της σχολής είναι διπλός, αφενός να καταρτίζει ικανά στελέχη για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και αφετέρου να ετοιμάζει επιστήμονες ικανούς για έρευνα σε μια ολόκληρη σειρά από τομείς των ιστορικών, ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών.
==
* Τμήμα Φιλολογίας (1925)
Γραμμή 83 ⟶ 77 :
*[[Διαδανεισμός]]. Με την υπηρεσία του διαδανεισμού, έχουν τη δυνατότητα οι χρήστες να προμηθευτούν ανάτυπα που δεν υπάρχουν στη συλλογή της βιβλιοθήκης αλλά στη συλλογή κάποιας άλλης. Για τον διαδανεισμό από ξένες πανεπιστημιακές βιβλιοθήκες, υπεύθυνη είναι η Κεντρική Βιβλιοθήκη του Α.Π.Θ<ref>[http://www.lib.auth.gr/index.php/el/central-library Κεντρική Βιβλιοθήκη Α.Π.Θ]</ref> και εκεί θα πρέπει να απευθυνθεί κάποιος για να εξυπηρετηθεί.
*'''Εκπαίδευση Χρηστών Βιβλιοθήκης.''' Τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας μπορούν να παρακολουθήσουν σεμινάρια που οργανώνει η βιβλιοθήκη σε οργανωμένες ομάδες, με σκοπό την εκπαίδευσή τους για τη χρήση των υπηρεσιών της.
*'''Περιοδικά Πλήρους Κειμένου Full Text (Healink, ProQuest κλπ).''' Έχει εξασφαλίσει πρόσβαση σε περιοδικά πλήρους κειμένου καθώς και σε ψηφιοποιημένα ελληνικά φιλολογικά περιοδικά [[19ος αιώνας|19ου]] – αρχές [[20ος αιώνας|20ου αιώνα]].
*'''Βιβλιογραφική Έρευνα.''' Παρέχεται πρόσβαση σε [[βάση δεδομένων|Βάσεις Δεδομένων]] διαφόρων θεματικών περιοχών.
Γραμμή 95 ⟶ 90 :
== Σπουδές ==
Τα τμήματα της
== Εξωτερικοί σύνδεσμοι ==
Ιστοσελίδα [http://www.auth.gr Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης]
| |||