Κρυφό Σχολειό: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Με τον όρο '''κρυφό σχολειό''' προσδιορίζεται η φερόμενη μυστική και απαγορευμένη, από τους [[Οθωμανοί|Οθωμανούς]] κατακτητές, εκπαίδευση των υπόδουλων [[Έλληνες|Ελλήνων]] του ευρύτερου ελλαδικού χώρου στη διάρκεια της [[Οθωμανική περίοδος στην Ελλάδα|Τουρκοκρατίας]]. Κατά τους περισσότερους σύγχρονους ιστορικούς το κρυφό σχολειό είναι μύθος χωρίς ιστορική βάση, η δε απαγόρευση στην παιδεία επί Τουρκοκρατίας είναι αναπόδεικτη. Έλλειψη αναφορών σε ελληνική εκπαίδευση υπάρχει μόνο μέχρι τα τέλη του 16ου αι. και οφείλεται στον αρχικό μαρασμό που προκάλεσε η οθωμανική κατάκτηση, ωστόσο ως τα μέσα του 20ού αιώνα διδασκόταν ότι η ελληνική παιδεία εδιώκετο συστηματικά κατά τη διάρκεια αυτού του ενός και πλέον αιώνα, και πως αυτό οδήγησε την [[Ορθόδοξη Εκκλησία|Εκκλησία]] στην κρυφή λειτουργία τέτοιων σχολείων. Υπάρχουν παρόλα αυτά και σήμερα μελετητές που, αν και λαμβάνουν υπόψιν πως η [[Οθωμανική Αυτοκρατορία]] δεν εξέδωσε ποτέ διαταγή απαγόρευσηςε ρε βλακα εχω τι καλο το χορττο

, υποστηρίζουν την ύπαρξη κρυφών σχολείων κατά τόπους, σε περιπτώσεις όπου κυριαρχούσε αυθαιρεσία και φανατισμός των τοπικών [[Μουσουλμάνος|μουσουλμάνων]] αρχόντων. Επίσης έχει διατυπωθεί η άποψη πως τα κρυφά σχολεία είχαν ρόλο από το δεύτερο μισό του 18ου αι. και έπειτα, καθώς πλησίαζε η [[Ελληνική Επανάσταση του 1821|Επανάσταση]], λειτουργώντας κρυφά με σκοπό να διαδίδουν εθνικοαπελευθερωτικές ιδέες που δεν θα μπορούσαν να διδάσκονται φανερά στα πλαίσια των συμβατικών μαθημάτων των σχολείων που λειτουργούσαν κανονικά.