Κρυφά σχολεία εγχρώμων στις ΗΠΑ (18ος-19ος αιώνας): Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Το άρθρο αναφέρεται στη λειτουργία κρυφών σχολείων για [[Αφροαμερικανοί|αφροαμερικανούς]], μιγάδες ή γενικά έγχρωμους, δούλους ή ελεύθερους, που λειτούργησαν στις [[ΗΠΑ]] κατά την εποχή των [[Ρατσισμός|φυλετικών διακρίσεων]], κυρίως τον 18ο και 19ο αιώνα. Ειδικά οι αφροαμερικανοί δούλοι έβλεπαν τη μόρφωση σαν ένα μέσον προς την απελευθέρωση και συχνά διακινδύνευαν ακόμα και τη ζωή τους για να μάθουν γραφή και ανάγνωση. Για να το πετύχουν χρησιμοποιούσαν παράνομα και κρυφά σχολεία.<ref>[https://books.google.gr/books?id=wiZ1CQAAQBAJ&pg=PA55&lpg=PA55&dq=clandestine+education+black+americans&source=bl&ots=VXetRdgfQd&sig=8lJJoaI5Pd9xkPRvF0pxNEGZQMs&hl=el&sa=X&ved=0ahUKEwjOluDw7KnMAhWjdpoKHQrUAgMQ6AEIQjAF#v=onepage&q&f=false James A. Banks, Encyclopedia of Diversity in Education, SAGE Publications, 17-5-2012, σ. 55, 236.]</ref><ref>[https://books.google.gr/books?id=obiqUYN62t8C&printsec=frontcover&hl=el&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=secret%20school&f=false Sandra M. Grayson University Press of America, 2000, σ. 6.]</ref>

Η δουλεία είχε αρχίσει να καταργείται στις βόρειες Πολιτείες από τα τέλη του 18ου αιώνα ενώ παράλληλα με τους δούλους υπήρχαν και ελεύθεροι Μαύροι. Όμως οι απαγορεύσεις και η άτυπη παρεμπόδιση της εκπαίδευσης συνέχιζαν να υπάρχουν και κατά ελεύθερων Μαύρων αλλά και μιγάδων και άλλων εγχρώμων. Ακόμα και εκεί που είχε καταργηθεί η δουλεία, οι Λευκοί αρνούνταν να μεταχειρίζονται τους Μαύρους ως ίσους. Αναφέρονται περιπτώσεις όπου το κράτος αρνείτο να χορηγήσει χρήματα και χώρους για την ίδρυση σχολείων και αυτό το αναλάμβαναν ιδιώτες. <ref>[http://academic.udayton.edu/race/04needs/education06.htm Monique Langhorne, ''The African American Community: Circumventing the Compulsory Education System'' , 33 Beverly Hills Bar Association Journal 12-31, 13-17 (Summer/Fall 2000)]</ref> Νόμος του 1800 αναγνώριζε ότι οι προηγούμενοι νόμοι ήταν αναποτελεσματικοί και προέβλεπε ότι απαγορεύονται οι συγκεντρώσεις όχι μόνο σκλάβων αλλά και ελεύθερων Μαύρων και Μιγάδων με σκοπό την εκπαίδευση. Το 1829 ο David Walker, απελεύθερος γιος δούλου, έγραψε μια «''Έκκληση προς τους Έγχρωμους Πολίτες του Κόσμου''» το οποίο καταδίκαζε τη δουλεία, καλούσε για ένοπλη αντίσταση, ενώ συσχέτιζε την κατάργηση της δουλείας με την εκπαίδευση. Έλεγε ότι «η απόκτηση γνώσης από τους έγχρωμους έκανε τους τύραννους να τρέμουν πάνω στα σαθρά θεμέλιά τους». Η γνωστοποίηση αυτής της προκήρυξης στις Αρχές της Πολιτείας της Γεωργίας οδήγησε σε μέτρα καραντίνας εναντίον κάθε πλοίου που μετέφερε ελεύθερο Μαύρο, ενώ εκδόθηκαν νέοι νόμοι εναντίον της διδασκαλίας κάθε έγχρωμου δούλου ή ελεύθερου. Άλλος νόμος της ίδιας πολιτείας το 1833 απαγόρευε σε κάθε δούλο, ή ελεύθερο νέγρο ή έγχρωμο να χρησιμοποιεί τη γραφή για εργασίες του. Στην Βιρτζίνια νόμος του 1831 απαγόρευε τις συγκεντρώσεις ελεύθερων νέγρων ή μιγάδων σε διδασκαλεία, εκκλησίες ή σπίτια για εκμάθηση γραφής και ανάγνωσης, είτε την ημέρα ή τη νύχτα υπό οποιαδήποτε πρόφαση. Προσπάθειες Λευκών και Μαύρων να ιδρύσουν σχολείο για αφροαμερικανά κορίτσια στο Canterbury, Connecticut, το 1832, εμποδίστηκε με νόμο της Πολιτείας που απαγόρευε την ίδρυση σχολείων για «έγχρωμους που δεν είναι κάτοικοι της Πολιτείας». Το 1853, η δασκάλα Margaret Douglass στο Norfolk της Πολιτείας Virginia, τιμωρήθηκε με φυλάκιση ενός μηνός επειδή δίδασκε σε ελεύθερα παιδιά αφρο-αμερικανών.

<ref>[http://www.google.gr/books?hl=el&lr=&id=TiWSrlpTTTIC&oi=fnd&pg=PP8&dq=Williams+2005+secret+schools+slaves&ots=Hi2B0CGDY4&sig=r-1R52zAn3uHh4SKEpUEdAQi714&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false Williams Heather Andrea, ''Self-taught: African American Education In Slavery And Freedom'', The University of N. Carolina Press, 2005. Πολλά περιστατικά της κρυφής εκπαίδευσης περιλαμβάνονται στο κεφάλαιο «In Secret Places”, σελ. 7-30. ]</ref>

Οι Αρχές προσπάθησαν να καταστείλουν τη λειτουργία αυτών των κρυφών σχολείων. Νόμος απαγόρευε τις συγκεντρώσεις «είτε πριν από την ανατολή είτε μετά τη δύση του ηλίου». Έδινε επίσης το δικαίωμα στις Αρχές να εισέρχονται σε τέτοιους «κλειστούς χώρους», να «σπάνε τις πόρτες» και να διαλύουν τις παράνομες συγκεντρώσεις. Η τιμωρία για τους έγχρωμους ήταν μέχρι 20 μαστιγώσεις. (Williams, σ. 13).

Χάρη σε τέτοια κρυφά σχολεία, όταν καταργήθηκε η δουλεία οι ιεραπόστολοι που πλησίασαν τις κοινότητες των νέγρων διαπίστωσαν με έκπληξη ότι μεγάλο ποσοστό παιδιών ήξεραν να γράφουν και να διαβάζουν ενώ είχαν ακόμα και γνώσεις αριθμητικής και γεωγραφίας. <ref>[http://books.google.gr/books?hl=el&id=fglbK5BbR-4C&q=secret+schools Gutman Herbert George, ''Power and Culture: Essays on the American Working Class'', The New Press, 1992, σελ. 262.]</ref><ref>[http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/USASeducation.htm Ανώνυμος, ''Education of Slaves'', στην ιστοσελίδα Spartacus Educational, πρόσβαση 22/4/2012.]</ref>

[[Κατηγορία:Ρατσισμός]]
[[Κατηγορία:Κρυφή εκπαίδευση]]