Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
μ Ρομπότ: προσθήκη σήμανσης επαληθευσιμότητας |
μ μ.επιμέλεια |
||
Γραμμή 1:
{{χωρίς παραπομπές}}
Με τον όρο '''διαθεματική προσέγγιση της γνώσης''' εννοούμε μια πρόταση στο χώρο της [[γνωστική ψυχολογία|γνωστικής ψυχολογίας]] και της [[παιδαγωγική|παιδαγωγικής]], σύμφωνα με την οποία το
Με πιο απλά λόγια '''διαθεματική προσέγγιση''' ορίζεται η πολύπλευρη διερεύνηση και μελέτη ενός θέματος που άπτεται πολλών γνωστικών αντικειμένων.
Για παράδειγμα, σε μια διαθεματική προσέγγιση με
[[Αρχείο:Wikimania 2010 - Presentation- An interdisciplinary approach to Wikipedia (III).jpg|thumb|left]]
Συγγενής με τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης είναι και η λεγόμενη ''διεπιστημονική'' προσέγγιση, η οποία περιορίζει τις μορφές γνώσης από τις οποίες ξεκινά η [[διδασκαλία]]/[[μάθηση]] στο χώρο των [[επιστήμη|επιστημών]].
|