Πανελλήνιες εξετάσεις: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
Γραμμή 1:
Οι '''Πανελλήνιες εξετάσεις''' (επίσημα αναφερόμενες ως '''Πανελλαδικές εξετάσεις''') είναι θεσμός του ελληνικού κράτους για την εισαγωγή των μαθητών του [[Λύκειο|Λυκείου]] στα [[Ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ελλάδα|ΑΕΙ]] της χώρας. Ως θεσμός, εισήχθη το 1964, με το Βασιλικό Διάταγμα 378/1964 (ΦΕΚ 111), [[Κυβέρνηση Γεωργίου Παπανδρέου 1964|επί κυβέρνησης Γεώργιου Παπανδρέου]]. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι έχοντες ενδεικτικό Β' Τάξης πάσης φύσεως [[Λύκειο|Λυκείου]] και απόφοιτοι [[Δευτεροβάθμια εκπαίδευση|δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης]]. Λαμβάνουν χώρα στο τέλος της σχολικής χρονιάς, μεταξύ Μαΐου και Ιουνίου, κάθε χρόνο για τους μαθητές της Γ' Λυκείου και οργανώνονται από το [[Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων]]. Τα θέματα είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους που μετέχουν της διαδικασίας. Τα θέματα μεταδίδονται κεντρικά από το υπουργείο Παιδείας προς όλα τα εξεταστικά κέντρα. Τα αποτελέσματα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ανακοινώνονται συνήθως τέλη Αυγούστου, το 2022 στις 28 Ιουλίου.
 
Οι Πανελλήνιες Εξετάσεις χαρακτηρίζονται ως το πιο αδιάβλητο σύστημα εισαγωγής. Τα θέματα των εξετάσεων αποφασίζονται με άκρα μυστικότητα σε ειδικό χώρο του Υπουργείου Παιδείας, τη μέρα πριν την εξέταση, με σκοπό την αποφυγή διαρροής θεμάτων.<ref name=":0">{{Cite web|url=https://www.lifo.gr/now/greece/pos-bgainoyn-ta-themata-ton-panellinion|title=Πώς βγαίνουν τα θέματα των Πανελληνίων; {{!}} LiFO|ημερομηνία=2018-06-05|website=www.lifo.gr|language=el|accessdate=2021-04-30}}</ref> Σύμφωνα με του υπουργείο, ο θεσμός κοστίζει κάθε χρόνο περίπου 13 εκατομμύρια [[ευρώ]]. <ref>{{Cite web|url=https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/187006_kostos-ton-panelladikon|title=Το κόστος των Πανελλαδικών|website=Alfavita|language=el|accessdate=2022-07-02}}</ref>
Γραμμή 338:
Σπάνια έχει τεθεί ζήτημα διαβλητότητας σχετικά με τη διεξαγωγή, ωστόσο υπάρχει συγκεκριμένο παράδειγμα μεγάλης διαρροής θεμάτων, το έτος 1979, στο μάθημα των Μαθηματικών. Γυμνασιάρχης, Διευθυντής προγραμματισμού του [[Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων|Υπουργείου Παιδείας]] και γραμματέας της Ανώτατης Επιτροπής, πίεζε το στυλό με το οποίο έγραφε τα θέματα των Μαθηματικών ώστε να αποτυπωθούν σε λευκές κόλλες κάτω από τα γραφόμενα.<ref>{{Cite web|url=https://www.kathimerini.gr/society/287681/to-skandalo-me-ta-frontistiria/|title=Το σκάνδαλο με τα φροντιστήρια {{!}} Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ|last=Newsroom|website=www.kathimerini.gr|accessdate=2022-05-30}}</ref><ref>{{Cite web|url=https://www.topontiki.gr/2020/06/28/skandalo-rammos-i-diarroi-thematon-pou-gkremise-to-adiavlito-ton-panelladikon-exetaseon/|title=«Σκάνδαλο Ράμμος»: Η διαρροή θεμάτων που γκρέμισε το αδιάβλητο των πανελλαδικών εξετάσεων|last=Web|first=Tο Ποντίκι|ημερομηνία=2020-06-28|website=topontiki.gr|language=el|accessdate=2022-05-30}}</ref><ref>{{Cite web|url=https://www.newsbeast.gr/weekend/arthro/6411170/otan-oi-panellinies-toy-1979-tinachthikan-ston-aera-exaitias-diarrois-thematon|title=Όταν οι πανελλήνιες του 1979 τινάχθηκαν στον αέρα εξαιτίας διαρροής θεμάτων|ημερομηνία=2020-06-26|website=Newsbeast.gr|language=el|accessdate=2021-04-30}}</ref> Με αυτό τον τρόπο, ιχνηλάτησε μετά τα θέματα και τα διέρρευσε σε αρκετά [[Φροντιστήριο|φροντιστήρια]] της χώρας, με οικονομικούς και πολιτικούς σκοπούς. Η διαρροή των θεμάτων κατέστη εφικτή, καθώς καθορίζονταν ημέρες νωρίτερα από τις εξετάσεις, ώστε να αποσταλούν έγκαιρα στις σχολικές μονάδες της χώρας.
 
Παρόμοιο γεγονός διαρροής σημειώθηκε το 2009 - παρά την ανάπτυξη συστήματος ασφαλούς μετάδοσης: καθηγητές από δημόσια σχολεία της χώρας - σε εντελώς διαφορετικές γεωγραφικές ενότητες - έλαβαν τα θέματα κανονικά, μέσω των συστημάτων των σχολικών μονάδων και στη συνέχεια τα μετέδωσαν σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης.<ref>{{Cite web|url=https://www.tanea.gr/2007/06/22/greece/panellinies-eksetaseis-2007-2/|title=Πανελλήνιες εξετάσεις 2007|ημερομηνία=2007-06-22|website=ΤΑ ΝΕΑ|language=el|accessdate=2022-05-30}}</ref> Συνήθως οι μαθητές προσέρχονται στην αίθουσα εξετάσεων στις 8 π.μ. Γύρω στις 8:35 οι μαθητές εισέρχονται στην αίθουσα εξέτασης και η μετάδοση των θεμάτων γίνεται γύρω στις 8:50 π.μ., με τους μαθητές να έχουν τρεις ώρες στην διάθεση τους.
 
Λίγες μέρες πριν την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων έχει ολοκληρωθεί η διόρθωση των θεμάτων και οι φάκελοι στέλνονται στα σχολεία για ανακοίνωση. Δύο βαθμολογητές βαθμολογούν το γραπτό του κάθε μαθητή, και ο μαθητής λαμβάνει σαν τελικό βαθμό τον μέσο όρο του βαθμού που έδωσαν οι δύο βαθμολογητές. Αν η απόκλιση μεταξύ των δύο βαθμολογητών ξεπερνά τους 12 βαθμούς στα 100 τότε υπάρχει τρίτος βαθμολογητής.
 
'''Συστήματα μετάδοσης'''
Γραμμή 363 ⟶ 365 :
Ειδικότερα, τα δύσκολα θέματα των Πανελλήνιων αναπόφευκτα μειώνουν τις επιδόσεις των μαθητών, με αποτέλεσμα τη μείωση της βάσης σε τμήματα τα οποία δεν είναι "πρώτης επιλογής". Αντιθέτως, τα εύκολα θέματα αυξάνουν τις επιδόσεις των μαθητών, αυξάνοντας καθολικά και τις βάσεις. Επιπλέον, όσο μειώνεται ο αριθμός των εισακτέων κάθε σχολής, αυξάνεται και ο ανταγωνισμός, επιτρέποντας την εισαγωγή περιορισμένου όγκου μαθητών, δηλαδή αυτών, των οποίων ο βαθμός είναι συγκριτικά μεγαλύτερος από τους ετέρους τους που επέλεξαν την ίδια σχολή.
 
Συνήθως, αναφέρουμε την Ιατρική, την Νομική στη [[Θεσσαλονίκη]] ή [[Αθήνα]] (μεγάλα αστικά κέντρα, εν γένει) και τις σχολές [[Στρατιωτική Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων|ΣΣΑΣ]], ως τμήματα τα οποία είναι αρκετά δύσκολο να εισαχθεί κάποιος<ref>{{Cite web|url=https://www.ipaidia.gr/eidiseis/panellinies-2021-ola-osa-allazoun-stis-stratiotikes-sxoles/|title=Πανελλήνιες 2021: Όλα όσα αλλάζουν στις Στρατιωτικές Σχολές|last=Οικονομίδη|first=Ελπίδα|ημερομηνία=2021-04-29|website=Ipaidia.gr|language=el|accessdate=2021-06-01}}</ref>. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι είναι σχολές "πρώτης επιλογής", δηλαδή σχολές οι οποίες τοποθετούνται ιεραρχικά στο μηχανογραφικό των υποψηφίων σε μεγαλύτερη θέση. Αυτό σημαίνει, ότι 1822 υποψήφιοι επιδιώκουν να εισαχθούν στη Νομική του ΕΚΠΑ (το έτος 2020), οι οποίοι την έχουν επιλέξει σε ανώτερο επίπεδο, η οποία σχολή δέχεται μόλις 359 υποψηφίους (για τα ΓΕ.Λ.)<ref>{{Cite web|url=https://aeitei.gr/sxoli.php?sxoli=117|title=Νομικής - Αθήνα - Βάσεις|website=aeitei.gr|accessdate=2021-06-01}}</ref>. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα υψηλό ανταγωνισμό και μάλιστα μεταξύ υποψηφίων που κατά τη πλειοψηφία επιτυγχάνουν αντικειμενικά υψηλούς βαθμούς, άρα και υψηλές βάσεις για αυτές τις σχολές. Πάντως, οι τάσεις των βάσεων δείχνουν ότι ακόμη και σε τέτοιες σχολές υπάρχει πτώση των βάσεων, ακόμη και 500 μορίων στην Θεσσαλονίκη.<ref>{{Cite web|url=https://www.newsbomb.gr/ellada/paideia/story/1337657/vaseis-2022-ptosi-se-iatriki-kai-nomiki-thessalonikis-anodos-stis-oikonomikes-sxoles|title=Βάσεις 2022: Πτώση σε Ιατρική και Νομική Θεσσαλονίκης, άνοδος στις οικονομικές σχολές|last=Newsroom|ημερομηνία=2022-07-28|website=Newsbomb|language=el|accessdate=2022-07-29}}</ref>
 
Δύο ακόμη ειδικές περιπτώσεις, είναι οι [[Κορονοϊός|υγειονομικές προκλήσεις]] της χώρας και ο εγκλεισμός στο σπίτι, ο οποίος αναπόφευκτα επιδρά σημαντικά στη συγκέντρωση και την επίδοση των μαθητών, αποφοίτων κλπ, καθώς και η προσθήκη νέων παραμέτρων, όπως αυτής της [[Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής|ΕΒΕ]]. Η ΕΒΕ ([[Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής]]) φαίνεται ότι θα εξαφανίσει από το τοπίο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πολλά τμήματα<ref>{{Cite web|url=https://www.ipaidia.gr/paideia/panellinies-2021-poia-tmimata-xanoun-kai-poia-kerdizoun-eisakteous-paradeigmata/|title=Πανελλήνιες 2021: Ποιά τμήματα χάνουν και ποιά κερδίζουν εισακτέους – Παραδείγματα {{!}} ipaidia.gr|ημερομηνία=2021-05-14|website=Ipaidia.gr|language=el|accessdate=2021-06-08}}</ref>, των οποίων η βάση κινείται υπό του μέσου όρου των υποψηφίων (υπό του 10). Ωστόσο, υψηλόβαθμες σχολές ή ακόμη και σχολές με μέτρια βάση (15.000>) δεν ενδέχεται να επηρεαστούν σημαντικά από την νέα αυτή παράμετρο διότι "προτιμούνται" και δέχονται υποψηφίους με εξίσου μεγάλους βαθμούς.