Διδακτική των φυσικών επιστημών: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

 

== Σχέση της διδακτικής των φυσικών επιστημών με άλλες επιστήμες ==

Η διδακτική των φυσικών επιστημών αποτελεί κομμάτι της [[παιδαγωγική]]ς επιστήμης, καθώς κάθε διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών βασίζεται σε μία συγκεκριμένη παιδαγωγική θεωρία (βλ. ιστορική αναδρομή παρακάτω). Προφανής είναι μάλλον και η σχέση της διδακτικής των φυσικών επιστημών με τις ίδιες τις φυσικές επιστήμες (φυσική, χημεία, βιολογία, γεωλογία). Ταυτόχρονα όμως η διδακτική των φυσικών επιστημών σχετίζεται με ποικίλα, αρκετά διαφορετικά μεταξύ τους, πεδία της επιστημονικής γνώσης.

 

Ένας από τους στόχους της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών, είναι και η κατανόηση, από τη πλευρά των μαθητών, του τί ακριβώς είναι αυτό που ονομάζεται ‘επιστημονική γνώση’ και πώς αυτή έχει εξελιχθεί στο χρόνο. Με αυτή την έννοια, η διδακτική των φυσικών επιστημών συσχετίζεται άμεσα με τους κλάδους της [[ιστορία και φιλοσοφία των φυσικών επιστημών|ιστορίας και φιλοσοφίας των φυσικών επιστημών]].

 

 

== Ιστορική αναδρομή ==

===Το παραδοσιακό ρεύμα===

Ενώ η διδασκαλία των φυσικών επιστημών ξεκινά να εντάσσεται στα συστήματα υποχρεωτικής εκπαίδευσης αρκετών χωρών του πλανήτη ήδη από το [[19ος αιώνας|19ο αιώνα]], η ανάδειξη της διδακτικής τους σε ξεχωριστό πεδίο έρευνας πραγματοποιείται αρκετά αργότερα, στα μέσα περίπου του 20ου αιώνα. Επομένως, για την περίοδο [[1900]]-[[1950]] μάλλον θα πρέπει να αναφερόμαστε σε ρεύματα της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών, παρά της διδακτικής τους.

Ο βασικός πλέον στόχος της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών σχετίζεται άμεσα με τις παραπάνω [[πολιτική|πολιτικές]] εξελίξεις: Αυτό που κυρίως επιδιώκεται είναι η ‘παραγωγή’ νέων και ικανών επαγγελματιών επιστημόνων. Πλέον, η διδασκαλία των φυσικών επιστημών, όπως προτείνεται από τα [[αναλυτικό πρόγραμμα|αναλυτικά προγράμματα]] της εποχής, αποδίδει ιδιαίτερη έμφαση στο [[μαθηματικά|μαθηματικό]] φορμαλισμό, βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε εργαστηριακές δραστηριότητες, ενώ είναι βασισμένη σε μια φιλοσοφία επίλυσης προβλημάτων σχεδιασμένη να ενθαρρύνει τους μαθητές να συμπεριφέρονται σαν επιστήμονες. Στη βιβλιογραφία της διδακτικής των φυσικών επιστημών το ρεύμα αυτό συχνά χαρακτηρίζεται ως ''ανακαλυπτικό''.

 

 

===Το εποικοδομητικό ρεύμα===

==Σημειώσεις==

#{{note|music}} Παρόμοιο ρόλο, δηλαδή αυτό της παγκόσμιας γλώσσας, αποκτά και η μουσική. Τεκμήριο μάλλον αποτελεί η διάδοση της έθνικ μουσικής τα τελευταία χρόνια

 

== Εξωτερικοί σύνδεσμοι ==

 

== Δείτε επίσης ==

* [[Διδακτική της φυσικής]]

* [[Διδακτική της χημείας]]

* [[Διδακτική της βιολογίας]]

* [[Διδακτική της γεωλογίας]]

 

[[Κατηγορία:Διδακτική των φυσικών επιστημών| ]]