Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
Διάσωση 0 πηγών και υποβολή 0 για αρχειοθέτηση.) #IABot (v2.0 |
||
Γραμμή 13:
== Συνδέσεις ==
* [http://www.pi-schools.gr/programs/depps/ Το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου]
* [http://www.voros.gr/ekp/ar0506a.doc| ''Διαθεματική ευδαιμονία ή σύγχυση και αποπροσανατολισμός της μάθησης;'']{{Dead link|date=Οκτώβριος 2019 }} και [http://1grpe.pel.sch.gr/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=391&mode=thread&order=0&thold=0|''Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης και μέθοδος project'']{{Dead link|date=Οκτώβριος 2019 }}: Ένας διάλογος με τα υπέρ και τα κατά της διαθεματικής προσέγγισης
* http://www.p-theodoropoulos.gr/ergasies/paidag-diathemat.pdf
| |||