Elena Gkatsi
Λίγα λόγια για εμένα Επεξεργασία
Ονομάζομαι Γκάτση Ελένη και κατάγομαι από τον Αστακό Αιτωλοακαρνανίας. Σπούδασα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ κατά το χρονικό διάστημα 2016-2020. Το 2022 ολοκλήρωσα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, στο Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ. Από τον Σεπτέμβριο του 2022 εργάζομαι ως εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Καματερού, ενώ παράλληλα παρακολουθώ το μεταπτυχιακό "Διδακτική της Βιολογίας" του ΕΚΠΑ.
ΤΠΕ και διδακτική της Βιολογίας Επεξεργασία
Οι Νέες Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) εισάγονται ολοένα και περισσότερο στην εκπαίδευση παρέχοντας νέες μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης. Όσον αφορά τη διδασκαλία της Βιολογίας, με τη χρήση της τεχνολογίας είναι δυνατόν να οπτικοποιηθούν πληροφορίες και έννοιες που συνήθως είναι δύσκολο να τις συλλάβουν οι μαθητές. Μέσα από βίντεο, προσομοιώσεις ή και εικόνες, έννοιες και διαδικασίες που για τους μαθητές είναι σε μεγάλο βαθμό αφηρημένες μπορούν να κατανοηθούν πιο εύκολα και να "ζωντανέψουν" μπροστά στα μάτια των μαθητών. Όταν οι μαθητές προσλαμβάνουν την πληροφορία με πολλούς τρόπους, μέσα από πληθώρα εφαρμογών Web 2.0, διεγείρονται οι αισθήσεις τους, αυξάνονται τα κίνητρά τους και η κατανόησή τους για το υπό μελέτη θέμα. Το φαινομενικά δύσκολο μάθημα της Βιολογίας μπορεί να αποκτήσει ενδιαφέρον μόνο όταν ο μαθητής κατανοεί την πληροφορία. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές μπορούν να συγκρατήσουν τις πληροφορίες που έλαβαν και κατά συνέπεια να αυξήσουν τα μαθησιακά τους αποτελέσματα. [1][2]
- ↑ Zhang, Yunxiao (2022-01-01). «Implementation of Virtual Learning Community and Web 2.0 Technologies under COVID-19 Pandemic in High Education: Opportunities and Challenges». Major Papers. https://scholar.uwindsor.ca/major-papers/201.
- ↑ Kareem, Adedamola A. (2018). «The use of Multimedia in Teaching Biology and Its Impact on Students’ Learning Outcomes» (στα αγγλικά). undefined. https://www.semanticscholar.org/paper/The-use-of-Multimedia-in-Teaching-Biology-and-Its-Kareem/547578419a588cc74c08066bcd7b8bb401b547b5.