Ιστορικό αλλαγών για τη σελίδα «Θεωρίες μάθησης (εκπαίδευση)»

10 Ιουνίου 2023

• παρόνπροηγ. 13:2113:21, 10 Ιουνίου 2023‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 41.105 bytes +39‎ Διάσωση 0 πηγών και υποβολή 0 για αρχειοθέτηση.) #IABot (v2.0.9.5 αναίρεση

5 Ιανουαρίου 2023

• παρόνπροηγ. 09:3509:35, 5 Ιανουαρίου 2023‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 41.066 bytes +124‎ Διάσωση 1 πηγών και υποβολή 0 για αρχειοθέτηση.) #IABot (v2.0.9.2 αναίρεση

8 Δεκεμβρίου 2022

• παρόνπροηγ. 15:4015:40, 8 Δεκεμβρίου 2022‎ Kostisl συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.942 bytes +15‎ →‎Εξωτερικοί σύνδεσμοι αναίρεση

4 Αυγούστου 2022

• παρόνπροηγ. 02:1002:10, 4 Αυγούστου 2022‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 40.927 bytes +120‎ Προσθήκη 1 βιβλίου για Επαληθευσιμότητα (20220803)) #IABot (v2.0.8.9) (GreenC bot αναίρεση

23 Μαρτίου 2022

• παρόνπροηγ. 20:2020:20, 23 Μαρτίου 2022‎ Atlantia συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.807 bytes +66‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση

3 Ιανουαρίου 2022

• παρόνπροηγ. 23:5623:56, 3 Ιανουαρίου 2022‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 40.741 bytes +68‎ Προσθήκη 1 βιβλίου για Επαληθευσιμότητα (20220103)) #IABot (v2.0.8.5) (GreenC bot αναίρεση

11 Αυγούστου 2021

• παρόνπροηγ. 20:4320:43, 11 Αυγούστου 2021‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 40.673 bytes +271‎ Προσθήκη 3 βιβλίων για Επαληθευσιμότητα (20210811sim)) #IABot (v2.0.8) (GreenC bot αναίρεση

1 Δεκεμβρίου 2020

• παρόνπροηγ. 20:5420:54, 1 Δεκεμβρίου 2020‎ 2a02:587:750a:8100:687b:be3e:3c11:1557 συζήτηση‎ 40.402 bytes 0‎ →‎Πολυμεσική εκπαίδευση (Multimedia learning) αναίρεση Ετικέτα: Οπτική επεξεργασία

23 Σεπτεμβρίου 2020

• παρόνπροηγ. 01:0601:06, 23 Σεπτεμβρίου 2020‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 40.402 bytes +479‎ Προσθήκη 5 βιβλίων για Επαληθευσιμότητα) #IABot (v2.0.7) (GreenC bot αναίρεση

25 Νοεμβρίου 2019

• παρόνπροηγ. 19:2519:25, 25 Νοεμβρίου 2019‎ Wikerchristis1 συζήτηση συνεισφορές‎ 39.923 bytes +11‎ →‎Εξάρτηση (διαμόρφωση) αναίρεση Ετικέτες: Επεξεργασία από κινητό Διαδικτυακή επεξεργασία από κινητό

11 Οκτωβρίου 2019

• παρόνπροηγ. 00:0700:07, 11 Οκτωβρίου 2019‎ InternetArchiveBot συζήτηση συνεισφορές‎ 39.912 bytes +170‎ Διάσωση 1 πηγών και υποβολή 0 για αρχειοθέτηση.) #IABot (v2.0 αναίρεση

8 Οκτωβρίου 2019

• παρόνπροηγ. 01:1301:13, 8 Οκτωβρίου 2019‎ TeamGale συζήτηση συνεισφορές‎ μ 39.742 bytes −10‎ →‎Εκπαιδευτική νευροεπιστήμη (Educational neuroscience) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 01:1301:13, 8 Οκτωβρίου 2019‎ TeamGale συζήτηση συνεισφορές‎ μ 39.752 bytes +2‎ →‎Εξάρτηση (διαμόρφωση) αναίρεση

21 Οκτωβρίου 2018

• παρόνπροηγ. 08:0508:05, 21 Οκτωβρίου 2018‎ Spiros71 συζήτηση συνεισφορές‎ μ 39.750 bytes 0‎ →‎Άλλες θεωρίες μάθησης αναίρεση

7 Μαΐου 2017

• παρόνπροηγ. 01:5301:53, 7 Μαΐου 2017‎ Texniths συζήτηση συνεισφορές‎ 39.750 bytes −12‎ Αναίρεση έκδοσης 6441671 από τον 5.203.188.40 (Συζήτηση) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 01:1301:13, 7 Μαΐου 2017‎ 5.203.188.40 συζήτηση‎ 39.762 bytes +12‎ →‎Εξάρτηση (διαμόρφωση): Προσθεσα μεταφραση αναίρεση Ετικέτες: Επεξεργασία από κινητό Διαδικτυακή επεξεργασία από κινητό

6 Μαΐου 2017

• παρόνπροηγ. 16:5516:55, 6 Μαΐου 2017‎ Gerakibot συζήτηση συνεισφορές‎ μ 39.750 bytes −10‎ Αντικατάσταση παρωχημένου προτύπου με references tag αναίρεση

4 Μαΐου 2016

• παρόνπροηγ. 01:4601:46, 4 Μαΐου 2016‎ Xaris333 συζήτηση συνεισφορές‎ μ 39.760 bytes +13‎ →‎Παραπομπές: clean up, αντικατέστησε: {{reflist}} → {{παραπομπές}} με τη χρήση AWB αναίρεση

10 Ιανουαρίου 2016

• παρόνπροηγ. 07:4907:49, 10 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 39.747 bytes +2‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση
• παρόνπροηγ. 07:4707:47, 10 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 39.745 bytes +14‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση

8 Ιανουαρίου 2016

• παρόνπροηγ. 19:4419:44, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 39.731 bytes −399‎ →‎Δείτε επίσης αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:4119:41, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.130 bytes −22‎ →‎Κριτικές στις θεωρίες μάθησης αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:4119:41, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.152 bytes +19‎ →‎Φιλοσοφική ανθρωπολογία αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:4019:40, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.133 bytes −14‎ →‎Άλλες θεωρίες μάθησης αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3819:38, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.147 bytes −1‎ →‎Πολυμεσική εκπαίδευση (Multimedia learning) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3719:37, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.148 bytes −36‎ →‎Πολλαπλή νοημοσύνη (Multiple intelligences) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3619:36, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.184 bytes −155‎ →‎Εκπαιδευτική νευροεπιστήμη (Educational neuroscience) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3419:34, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.339 bytes −16‎ →‎Οικοδομισμός (constructivism) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3419:34, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.355 bytes −56‎ →‎Οικοδομισμός (constructivism) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:3319:33, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.411 bytes −7‎ →‎Γνωστικισμός (Cognitivism) αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:2919:29, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.418 bytes −92‎ →‎Εξάρτηση (διαμόρφωση): όχι σύνδεσμοι με αγγλικούς όρους αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:2719:27, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.510 bytes +11‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:2419:24, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ 40.499 bytes +23‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση
• παρόνπροηγ. 19:2019:20, 8 Ιανουαρίου 2016‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.476 bytes +75‎ Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας αναίρεση

20 Νοεμβρίου 2015

• παρόνπροηγ. 16:3716:37, 20 Νοεμβρίου 2015‎ Sotkil συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.401 bytes −42‎ αφαιρέθηκε η Κατηγορία:Ψυχολογία (με το HotCat) αναίρεση

13 Σεπτεμβρίου 2015

• παρόνπροηγ. 06:4106:41, 13 Σεπτεμβρίου 2015‎ Yobot συζήτηση συνεισφορές‎ μ 40.443 bytes −55‎ Διόρθωση συντακτικών λαθών του κώδικα με τη χρήση AWB (11457) αναίρεση

16 Αυγούστου 2014

• παρόνπροηγ. 16:0616:06, 16 Αυγούστου 2014‎ Dmtrs32 συζήτηση συνεισφορές‎ 40.498 bytes +40.498‎ Νέα σελίδα: File:Utsikt4.JPG|thumb|right|alt=A spacious classroom with teenage students working in pairs at desks with laptop computers.|Μια τάξη στη Νορβηγία. Η μ...