Sgiakoum

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα

Γιακουμή Σοφία, Τεχνολόγος Ιχθυολογίας. Τα τελευταία 21 χρόνια εργάζεται ως Τεχνικός Επιστήμονας στο Ινστιτούτο Θαλάσσιων Βιολογικών Πόρων & Εσωτερικών Υδάτων του ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε., με κύριο ερευνητικό αντικείμενο την προστασία απειλούμενων ειδών γλυκού νερού, την βιολογία και οικολογία ψαριών γλυκού νερού, με έμφαση στα ενδημικά είδη και την συστηματική και μορφολογία ψαριών του γλυκού νερού. Έχει συμμετάσχει συνολικά σε 31 Εθνικά και 16 Διεθνή ερευνητικά προγράμματα. Η επιστημονική εμπειρία της πιστοποιείται από την συμβολή της σε δεκατρείς (13) επιστημονικές δημοσιεύσεις σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά (με κριτές). Επίσης, έχει συμμετάσχει στη συγγραφή δύο βιβλίων, ενός κεφαλαίου σε τρίτο βιβλίο, 43 τεχνικών εκθέσεων και άνω των 35 άλλων δημοσιεύσεων. Παράλληλα είναι ενεργό μέλος της Μονάδας Εκπαίδευσης του ΕΛΚΕΘΕ: συμμετέχει στα εκπαιδευτικά προγράμματα και στις βιωματικές δράσεις για τα σχολεία που επισκέπτονται τους χώρους του ΕΛΚΕΘΕ Αναβύσσου και εκπροσωπεί το ΕΛΚΕΘΕ σε επισκέψεις και εκδηλώσεις εκτός ΕΛΚΕΘΕ (Βραδυά του Ερευνητή, Athens Science Festival), υποστηρίζοντας ταυτόχρονα και εξειδικευμένα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Σε μία προσπάθεια αναγνωρισμένης εξειδίκευσης, τον Σεπτέμβριο του 2021, έγινε δεκτή στο Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών "Διδακτική της Βιολογίας".

ΕΛΚΕΘΕ, Φεβρουάριος 2019. Η ψηφιακή αφήγηση ως εκπαιδευτικό εργαλείο.

Γιατί οι ΤΠΕ βοηθούν στη Διδακτική της Βιολογίας;

Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) συµβάλλουν στην αποτελεσµατικότητα της διδασκαλίας της Βιολογίας, διότι προσθέτουν, στα παραδοσιακά διδακτικά µέσα, εργαλεία που καθιστούν δυνατή:

1. Την αναπαράσταση περιβαλλόντων του µικρόκοσµου και του µακρόκοσµου (από το κύτταρο, έως τον οργανισµό και τα οικοσυστήµατα), στα οποία η επίσκεψη είναι αδύνατη,
2. Την πραγµατοποίηση εικονικών πειραµάτων, των οποίων η εκτέλεση στο σχολικό εργαστήριο είναι ανέφικτη (είτε για οικονοµικούς λόγους ή έλλειψη µέσων, είτε για λόγους χρόνου ή επικινδυνότητας),
3. Την εικονική αναπαραγωγή φαινοµένων, που η διάρκειά τους είναι µεγαλύτερη της σχολικής ώρας, αν όχι της διάρκειας της ζωής µας (π.χ. της εξέλιξης),

και πολλά άλλα που βοηθούν στην κατανόηση ή/και εμπέδωση των εννοιών με ευχάριστο τρόπο.